Premiem cei mai buni directori de școli din întreaga țară încă din anul 2017.
Află care sunt poveștile lor și cum au reușit să transforme școlile pe care le conduc.
Directorul Anului 2020
Directorul Anului 2019
Directorul Anului 2018
Directorul Anului 2017
Elena bănescu
Școala Gimnazială „Grigore Rădulescu” Bezdead, Dâmbovița
Directorul Anului 2020 pentru Egalitate de Șanse
- A implementat programe specifice pentru 3 grupuri din școală: 55 de elevi cu ritm lent de învățare provenind medii defavorizate, elevi cu CES din școală și 20 de elevi cu potențial ridicat.
- 70% dintre elevii de clasa a VIII-a și-au crescut rezultatele la Evaluare Națională.
- 40% dintre profesori au desfășurat săptămânal activități nonformale pentru elevii cu diferite nevoi educaționale rolul învățării vizibile și colaborative.
Alina cuciurean
Colegiul Silvic "Bucovina" Câmpulung Moldovenesc, Suceava
Directorul Anului 2020 pentru Antreprenoriat
- A securizat pentru scoala 800.000 euro in 2020 • 250 de elevi vor beneficia de programe construite special pentru ei.
- A facilitat crearea unui program de practică care oferă burse săptămânale pentru 181 de elevi.
- 100% dintre elevi au participat la școala online.
steluța elena pralea
Liceul Tehnologic Carol I Valea Doftanei, Prahova
Directorul Anului 2020 pentru Inovare
- A digitalizat întreaga școală, atât administrativ cât și procesul educațional • Școala implementează programe de problem-based learning in STEAM
- 90% dintre profesori au urmat module avansate de formare a competențelor digitale
- A introdus 2 specializări noi pentru elevi
- Abandonul școlar este 0%
Daniela niste
Școala Gimnazială Cornel Regman Daneș, Mureș
Directorul Anului 2020
- A crescut frecvența la școală pentru 320 de elevi, 70% dintre ei romi prin diferite programe
- A inițiat construirea unei școli noi, facilitând parteneriate și securizând finanțări private
- Toți elevii din comunitatea romă sunt conectați la școală
- A scăzut abandonul școlar la nivel gimnazial de la 50% la 20%
Directorii Anului 2019
andra mihaela mihai
Școala gimnazială colonei, râmnicu vâlcea
Tânărul Director al Anului 2019
- A integrat 31 de elevi cu studii nefinalizate în câmpul muncii prin programe de formare specifice.
- A redus abandonul școlar aproape în totalitate în rândul elevilor romi în numai 2 ani.
- A oferit context de formare cadrelor didactice pentru dezvoltarea a 386 de elevi, dintre care 90% de etniee romă.
Adrian Emanuel silimon
Școala gimnazială nr.4, turnu măgurele
Directorul Anului 2019 pentru Egalitate de Șanse
- A creat prima clasă integrată din județ și 2 cabinete de sprijin pentru 40 de copii cu deficiențe cognitive și autism infantil.
- A facilitat conectarea profesorilor și a celorlalți colegi la nevoile elevilor.
Mariana ifrim
Școala gimnazială „nicu enea”, bacău
Directorul Anului 2019 pentru Antreprenoriat
- A atras finanțări nerambursabile, sponsorizări și a câștigat proiecte pentru refacerea totală a infrastructurii și bazei materiale a școlii.
- A adus resurse și a creat activități de dezvoltare a abilităților de comunicare, sportive și artistice pentru 242 de elevi.
Aurora zamfir
Școala gimnazială „mihai viteazul” pucioasa, dâmbovița
Directorul Anului 2019 pentru Inovare
- Prin activități de educație non-formală inovative, a schimbat experiența de învățare pentru 600 de copii.
- A amenajat spațiul verde al școlii și i-a determinant pe copii să iasă în grădină pentru a citi, a picta, a cânta, a studia și chiar a crește plante.
irina constantinescu
Școala gimnazială „matei gr. vlădeanu”, dâmbovița
Directorul Anului 2019
- Prima „Eco-școală” din județul Dâmbovița.
- Școala unde 176 de copii din mediul rural își dezvoltă competențele secolului XXI.
- Locul unde peste 50% dintre elevi au înțeles rolul învățării vizibile și colaborative.
Directorii Anului 2018
Violeta dascălu
Școala Gimnazială ferdinand i, bucurești
Directorul Anului 2018 pentru Inovare
- A redus abandonul școlar de la 6,5% in 2013, la 1,7% in 2018.
- 15 profesori din 35, ţin cel puţin o oră pe săptămână afară, indiferent de anotimp,
- În programul Școală după Școală elevii au activităţi în aer liber cel puţin 3 ore/zi.
Anca irina neda
Școala prefesională „valea stanciului”, dolj
Directorul Anului 2018 pentru Antreprenoriat
- A crescut frecvența la școală pentru 640 de copii din comunitate.
- A facilitat comunicarea părinților plecați din țară cu copiii lor printr-un laborator de informatică.
- A construit o grădiniță nouă și a reabilitat două grădinițe și o școală gimnazială.
Alexandrina nastase
Școala gimnazială „mihai Viteazul”, craiova
Directorul Anului 2018 pentru Antreprenoriat
- A construit un parc educativ de 4000mp în curtea școlii, dedicat comunității.
- A crescut numărul elevilor cu 100 în 2 ani școlari.
Mircea Baciu
Școala gimnazială mihăilești, buzău
Directorul Anului 2018 pentru Egalitate de Șanse
- A redus abandonul școlar cu 7%.
- A crescut participarea la școală cu 25% pentru preșcolari.
- A crescut cu 30% nivelul de conștientizare a importanței educației în rândul famiilor de etnie romă.
Ioana Radulescu
Liceul cu program sportiv clinceni, ilfov
Tânărul Director al Anului 2018
- A schimbat perspectiva de carieră pentru 930 de elevi.
- A integrat 11 copii cu cerințe educaționale speciale în învățământul primar și gimnazial.
- A creat oportunități diverse de învățare pentru copiii dezavantajați din comunitate.
claudia ionescu
școala gimnazială „elena donici cantacuzno” nr.4 pucioasa, dâmbovița
Directorul Anului 2018
- A introdus un program complex pentru digitalizarea țnvățării în școală, cu echipamentele și formarea necesară pentru profesori și elevi.
- A crescut la 87% numărul elevilor cu o motivație crescută pentru învățare.
- A implementat 4 programe de formare pentru profesorii din școală in ultimele 6 luni ale anului 2018.
Directorul Anului 2017
Marian anghel
Liceul Teoretic „Petre Pandrea" Balș, Olt
Directorul Anului 2017
- Prima școală din județ cu statut de Școală europeană.
- Primul centru de documentare și informare realizat prin proiect național.
- Câștigătorul competiției naționale Școală ambasador a Parlamentului European.
- ONG ca entitate de sprijin a activităților școlare.